Švietimo technologijų parodos „Bett“ užsakymu „YouGov“ apklausė 1033 Jungtinės Karalystės mokytojus. Tyrimas atliktas šių metų birželį ir yra jau trečiasis kasmetinis tyrimas, kuriuo stebimas pedagogų santykis su dirbtiniu intelektu.
Rezultatai rodo itin spartų pokytį. Kas savaitę DI naudojančių mokytojų dalis per metus išaugo nuo 26 iki 52 proc. Apskritai apie 80 proc. apklaustųjų nurodė jau naudojantys DI su darbu susijusioms užduotims. Tačiau didėjantis naudojimas dar nereiškia trumpesnių darbo valandų.
Darbo mažiau, darbo diena – tokia pati
51 proc. DI naudojančių mokytojų teigia, kad technologija palengvino jų darbo krūvį. Tačiau tik 35 proc. dėl DI pradėjo dirbti mažiau valandų. Daugiau nei pusė – 55 proc. – dirba tiek pat, kiek ir anksčiau. Dar 4 proc. teigia pradėję dirbti net ilgiau. Reguliariai DI naudojantys pedagogai dažniausiai sutaupo maždaug vieną ar dvi valandas per savaitę.
Taigi greičiau atlikti konkrečią užduotį ir apskritai dirbti trumpiau nėra tas pats. Jeigu DI padeda greičiau parengti užduotis, sutaupytas laikas nebūtinai tampa laisvu mokytojo laiku. Jį gali užpildyti kiti darbai – mokinių vertinimas, pasirengimas kitoms pamokoms, bendravimas su tėvais.
Kur mokytojai DI naudoja daugiausia?
Apklausa taip pat leidžia pamatyti, kurioms užduotims pedagogai jau patikėjo DI. 76 proc. DI naudojančių mokytojų jį pasitelkia rengdami pamokų medžiagą, pavyzdžiui, pamokų planus ir užduočių lapus. 39 proc. naudoja rengdami el. laiškus tėvams, tiek pat – rašydami mokinių ataskaitas.
Tačiau yra sritis, kurioje pedagogai išlieka gerokai atsargesni: tik 8 proc. DI naudoja mokinių darbams vertinti. Tai rodo, kad kol kas DI dažniausiai perima ne patį mokytojo sprendimą, o rutinines pasirengimo ir administracines užduotis.
Dar vienas tyrimo rezultatas iš pirmo žvilgsnio atrodo prieštaringas. Nors DI naudojimas smarkiai išaugo, mokytojų lūkesčiai technologijai sumažėjo. Praėjusiais metais 68 proc. apklaustų pedagogų tikėjosi per ateinančius metus DI naudoti daugiau. Šiemet taip mano 47 proc. Tai pirmas kartas nuo 2024 m., kai „Bett“ pradėjo stebėti mokytojų požiūrį į DI, kai entuziazmas sumažėjo.
Šaltinis: „Bett“ užsakymu „YouGov“ atlikta 1033 Jungtinės Karalystės mokytojų apklausa „Working It Out“, 2026 m.
