Naujienos
Sekmadienis, spalio 25 d. · Švietimas Lietuvoje ir pasaulyje
Susiduria su mokytojų trūkumu ir perpildytomis klasėmis – protestuoja daugiau kaip 330 mokyklų
Rugsėjo 29 d. Prancūzijoje mokinių ir viešojo sektoriaus darbuotojų protestai paveikė daugiau kaip 330 vidurinių mokyklų. Tarp mokinių iškeltų problemų – perpildytos klasės ir mokytojų trūkumas, o mokytojų profesinės sąjungos protestuoja ir dėl planuojamo viešojo sektoriaus atlyginimų įšaldymo 2027 m.
Reuters
DI pradeda vertinti mokytoją: pedagogai praneša apie stresą
Rugsėjo 28 d. paskelbta apie Didžiosios Britanijos technologijų mokymo bendrovėje „Multiverse“ įdiegtą DI sistemą, kuri analizuoja mokytojų nuotolinių pamokų įrašus, vertina jų darbą ir priskiria rizikos bei pasitikėjimo balus. Kai kurie darbuotojai teigia patiriantys stiprų stresą, miego sutrikimus ir baimę dėl darbo vietos. Bendrovė aiškina, kad DI skirtas nukreipti žmogaus atliekamą vertinimą, o ne jį pakeisti.
The Guardian
Trečdalis mokytojų profesiją palieka per pirmuosius 5 m.
Jungtinėje Karalystėje pradėta nacionalinė kampanija „Retention, Retention, Retention“, kurios centre – jau dirbančių mokytojų išlaikymas. Kampanijos duomenimis, nuo 2024–2025 m. mokyklą paliko maždaug 1 iš 12 visą darbo dieną dirbusių mokytojų, o trečdalis naujų pedagogų Anglijos mokyklose nebedirba nepraėjus 5 m. nuo kvalifikacijos įgijimo.
Community tu
Tėvai sukilo prieš pačios mokyklos išduodamus „iPad“
Prestižiniame Eton College daugiau nei 100 tėvų pasirašė laišką, reikalaudami keisti mokyklos išduodamų „iPad“ naudojimo politiką.
The bureau investigates
Renkasi DI, kuris mokiniui neduoda atsakymo
Estijos švietimo ministerija aiškina, kad bendros paskirties DI nėra sukurtas mokymuisi. Todėl mokiniams duodamas „sokratiškas“ modelis, kuris veda klausimais ir skatina mąstyti, užuot tiesiog pateikęs atsakymą.
El Pais
Nauja pareigybė – DI mokymo konsultantas mokytojams
JAV Pipestone mokyklų apygarda ieško „AI Instructional Coach“ – specialisto, kuris dirbs su pedagogais, padėdamas jiems integruoti DI į pamokas, vertinti jo pedagoginę naudą, kurti užduotis ir atsakingai naudoti mokyklos pasirinktus DI įrankius.
Jobsite Mnasa
